Es de destacar que la preocupación por parte de las escuelas médicas hacia el problema de la enseñanza de postgrados en la especialidad quirúrgica comenzó tardíamente. Antes de 1936 no existía en Venezuela ni la enseñanza, ni el medio, ni los conceptos sobre la necesidad de un aprendizaje continuado del médico a través de los cursos de postgrado. Aquellos que querían profundizar sus conocimientos, buscaban la guía de un profesor, para seguirlo en sus actuaciones, convirtiéndose muchas veces en su ayudante. Por su parte, muchos de los profesores eran “autoformados”. No fue sino hasta 1936 cuando se incorporaron definitiva y oficialmente las especialidades quirúrgicas al pensum de la docencia médica venezolana, (aunque algunas existían desde comienzos de siglo). En este sentido, la Facultad de Medicina reconoció oficialmente las siguientes especialidades quirúrgicas: Oftalmología, Otorrinolaringología, Urología, Traumatología y Ortopedia y Ginecología.

Con el propósito de aliviar el congestionamiento estudiantil del Hospital Universitario, a partir de 1958, el Hospital Vargas fue sede de algunas cátedras clínicas. Para este mismo año, se dio el primer intento de coordinar entre la UCV y el MSAS, con la creación de la “Escuela de Salud Pública”. Dicha escuela, de carácter universitario y del Departamento de Formación de Personal del MSAS, significó una fusión de fines comunes de dos entidades preocupadas por la realización de postgrados. Por otro lado, y con el propósito de contribuir a la docencia, la investigación y el ejercicio de la medicina, el Ministerio de Sanidad y Asistencia Social creó en 1958 la “Comisión de Becas”; buscando de esta forma preparar a “alto nivel” a su personal.

Para 1961 se reorganizó la Comisión de Fomento de Estudios, Investigaciones y Becas, y se decidió darle una estructura ajustada a la selección de becarios. Concretamente a lo relativo a cirugía, se consideraron las recomendaciones derivadas de la ponencia discutida en el II Congreso Venezolano de Cirugía, celebrado en Maracaibo en 1953, referido en términos generales a la docencia quirúrgica especializada.

El 29 de abril de 1965, se aceptó el criterio de las becas de postgrado de Anatomía Patológica como una necesidad. Así comenzó un curso en el Instituto de Anatomía Patológica con 6 becarios, y se decidió organizar otro en el nuevo departamento de Anatomía Patológica del Hospital Vargas.

Es interesante ver que en Venezuela existen, desde hace algunos años atrás, cursos de postgrado. El detalle está en que no son de carácter obligatorio, así como tampoco existen normas homogéneas que los orienten, de manera tal que se pueda obtener la “estructuración profesional” necesaria. En cuanto a la organización del departamento quirúrgico, es reciente la agrupación de las especialidades afines para conformar departamentos en la Organización Hospitalaria. Antes, tanto la asistencia como la docencia en los hospitales universitarios se impartía a través de Servicios o Cátedras, según fuese el caso, situación esta que desencadenó una serie de consecuencias negativas, ya que dio pie al crecimiento exagerado y desproporcionado de algunos servicios o cátedras. Por otro lado, no existían normas ni acuerdos, por lo cual reinaban criterios facultativos distintos.

Si bien es cierto que el Ministerio de Sanidad y Asistencia Social realizó cursos de postgrado personal para atender sus necesidades sanitarias asistenciales, y la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela realizó cursos orientados a mejorar y regularizar la existencia de dichos cursos, también es cierto que no se había logrado la elaboración de un plan conjunto, que ofreciera a los egresados posibilidades prácticas de complementar su preparación y entrenamiento en la carrera quirúrgica.