Jesús Velásquez Rojas
jevela@hotmail.com
Pediatra - Neonatólogo ORCID:0000-0002-6470.0431
Facultad de Medicina. Universidad Central de Venezuela
|
 |
|
Pediatría
Neurodesarrollo en niños de 2 y 3 años, según apreciación de suspadres
Fecha de recepción: 01/01/2000
Fecha de aceptación:
01/01/2000
Las estructuras neurológicas que permitirán el normal neurodesarrollo, indispensable para el aprendizaje de habilidades que serán la base del desenvolvimiento de la persona durante toda su vida, se encuentran en máximo desarrollo y maduración, en niños de 0 a 3 años, estimulado por influencias de su ambiente y de quienes los atienden. La Academia Americana de Pediatría, recomienda, realizar pruebas istemáticas para evaluar el neurodesarrollo de estos niños, a fin de detectar trastornos e intervención precoz. Se considera que los padres deben ser informantes
claves para esa evaluación. Objetivo: Verificar la apreciación de los padres sobre el
Neurodesarrollo de sus hijos a edades de 24 a 36 meses. Métodos: Verificar las respuestas de
los padres a la prueba de tamizaje del neurodesarrollo ASQ-3, estandarizada y ampliamente
usada en países latinoamericanos. Resultados: Se evaluaron 52 niños entre 24 a 36 meses.
Normales: 25%. En Riesgo: 42%. Por debajo de las expectativas 33%. En los Normales las
áreas más desarrolladas fueron comunicación y socio individual. En Riesgo, las áreas menos desarrolladas fueron motora fina, motora gruesa y solución de problemas. Los Por debajo de las expectativas, la mayor falla fue en las áreas de comunicación y resolución de problemas. Conclusiones: Es imprescindible evaluar sistemáticamente el desarrollo de niños de 0 a 3 años. El ASQ-3 resulta una prueba útil y fácil para evaluar el neurodesarrollo por padres y maestros.
Los resultados del ASQ-3, en casos necesarios, permiten intervención temprana.
Palabras Claves: Neurodesarrollo. Prueba ASQ-3. Pruebas de tamizaje. Pruebas diagnósticasde Neurodesarrollo. Etapa maternal
Title
Neurodevelopment in 2 and 3 year old children, according to their parents' assessment
Abstract
The neurological structures that will allow normal neurodevelopment, essential for the learning of
skills that will be the basis of the development of the person throughout his life, are in maximum
formation and maturation, in children from 0 to 3 years old, stimulated by influences of their
environment and those who care for them. The American Academy of Pediatrics recommends
carrying out systematic tests to evaluate the neurodevelopment of these children, in order to
detect disorders and early intervention. It is considered that parents should be key informants for
this evaluation. Objective: To verify the appreciation of parents about the Neurodevelopment of
their children at ages 24 to 36 months. Methods: To verify the responses of parents to the ASQ-3
neurodevelopmental screening test, standardized and widely used in Latin American countries.
Results: Fifty-two children between 24 and 36 months were studied. Normal: 25% Risk: 42%.
Below expectations 33%. In Normal, the most developed areas were communication and social individual. At Risk, the least developed areas were fine motor, gross motor, and problem solving.
Below Expectations, the biggest failure was in the areas of communication and problem solving.
Conclusions: It is essential to systematically study the development of children from 0 to 3 years
of age. The ASQ-3 is a useful and easy test to assess neurodevelopment by parents and
teachers. The results of the ASQ-3, in necessary cases, to allow for early intervention.
Key Word
Neurodevelopment, ASQ-3 test, Screening tests, Diagnostic tests, infant stages
|
|
Continua:
|
NOTA: Toda la información que se brinda en este artículo es de carácter investigativo y con fines académicos y de actualización para estudiantes y profesionales de la salud. En ningún caso es de carácter general ni sustituye el asesoramiento de un médico. Ante cualquier duda que pueda tener sobre su estado de salud, consulte con su médico o especialista. |
|
