Se enmarcó en un tipo de investigación descriptiva transeccional, que por el objetivo que se persigue, se ubicó dentro de un diseño no experimental de campo, ya que los datos e información se recolectaron en forma directa en el escenario seleccionado. La población estuvo conformada por 548 estudiantes del primer año de Medicina, de la Facultad de Ciencias de la Salud, núcleo Valencia, de la Universidad de Carabobo, para la cohorte 2009. La muestra, fue de tipo probabilí­stica, se elaboró una lista y se eligieron por azar simple 215 estudiantes que previo consentimiento informado, aceptaron responder el cuestionario.

Para la valoración de la variable contemplada en el presente estudio, se aplicó a los estudiantes el Inventario de Inteligencias Múltiples para adultos diseñado por Armstrong ⁽²⁵⁾, las preguntas referentes a las siete primeras inteligencias provienen de una publicación del autor del año 1993, mientras que las preguntas relacionadas a la inteligencia naturalista se tomó de una publicación del mismo autor del año 2000. Este instrumento consiste en un formulario de ochenta (80) preguntas, diez preguntas por cada inteligencia con respuesta cerrada. La validez del instrumento utilizado en la investigación no fue sometida a prueba debido a tratarse de un instrumento estandarizado previamente utilizado y publicado por el autor del mismo.

Se realizaron análisis descriptivos y exploratorios de casi todas las dimensiones del inventario de Inteligencias Múltiples, utilizando el software SPSS v.12.0 ® Los análisis descriptivos incluyeron distribuciones de frecuencias, porcentajes, cálculo de medias, mediana, moda, desviación estándar y varianza.